ROMANO C. BARBIROTTI S. COVONE P. INGHILLERI L. LANZARA M.V. NOSCHESE S.
Esplorando l'agire maieutico nella formazione degli adulti. Storie di un divenire, Franco Angeli, 2011
"Nella storia narrata non vi è solo un assemblaggio di avvenimenti, una rielaborazione e una ulteriore ricerca del loro senso e delle loro prospettive, ma sono attraversati i nodi critici degli avanzamenti e degli arretramenti, in ogni caso delle svolte, che la formazione e la riflessione su di essa hanno attraversato negli ultimi decenni" (Sergio Tramma, Università di Milano Bicocca)
"Un lavoro di antropologia formativa e di auto osservazione che offre spunti riflessivi molteplici a chi si fa lettore. La maieutica di cui vive il testo stesso è un motivo che ho vissuto fortemente: sono nate in me domande, riflessioni, intuizioni che riguardano il mio fare-stare-essere in formazione. Ho sentito una forte intonazione emozionale/concettuale che traspare in questo camminare seminando e aspettando e raccogliendo" (Ludovica Danieli, Libera Univesità dell'Autobiografia di Anghiari)
BARBIROTTI S. CARELLA E. LANZARA M.V. SCARSI N.
I miei occhi negli occhi degli altri
Committente Liceo Scientifico Statale Giovanni Da Procida, Salerno, 2007
PON Scuola Annualità 2005/06 Misura 3 Azione 3.2 Prevenzione e recupero della dispersione scolastica degli alunni della scuola secondaria superiore ed il rientro del droup out
Il testo è frutto del lavoro svolto con allievi delle classi I e II del Liceo Scientifico G. Da Procida nell’anno scolastico 2005/06. Le attività di formazione in aula sono state ideate e condotte da Maria Vittoria Lanzara e Silvana Barbirotti